Czego nauczysz się w trakcie studiów?

• planowania, realizowania i dokumentowania zajęć prowadzonych przez nauczyciela–pedagoga specjalnego w placówkach specjalnych,
• indywidualizowania zadań i dostosowywania technik i metod pracy do potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• prawidłowej organizacji i stosowania metodyki kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie integracyjnym i włączającym,
• diagnozowania i oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych, rehabilitacyjnych, terapeutycznych oraz projektowania i przeprowadzania zajęć z uwzględnieniem specjalnych potrzeb wychowanków,
• prowadzenia zajęć w grupie zróżnicowanej, indywidualizowania zadań i dostosowywania metod i treści do potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• prowadzenia działań w obrębie poradnictwa i wsparcia osób niepełnosprawnych i ich rodzin.

Atuty kierunku

• możliwość wyboru modułu, konsekwencją którego jest uzyskanie kwalifikacji w zakresie: edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną lub w zakresie: wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
• system praktyk zawodowych: 360 godzin realizowanych w różnych typach placówek szkolnictwa specjalnego, umożliwiających praktyczne przygotowanie do zawodu nauczyciela–pedagoga specjalnego poprzez obserwowanie,
• asystowanie i indywidualne prowadzenie zajęć pod opieką nauczycieli praktyków,
• blok przedmiotów z edukacji włączającej: wyposażający w umiejętności: organizacji edukacji włączającej w placówce edukacyjnej, stosowania metod pracy w grupach zróżnicowanych, diagnozowania potrzeb edukacyjnych uczniów, opracowywania indywidualnych programów nauczania,
• możliwość studiowania za granicą w ramach wymiany międzynarodowej studentów. (program Erasmus+).